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换一个视角看学生
2009年11月10日 10点21分  |  
(分类:工作学习)

     星期二,学校大扫除。分配完任务之后,我先跑到自己班的包干区指导他们要怎么做。等我回到教室,看到隔壁班都是正副班主任一起开工,在擦窗玻璃。而我们班玻璃上却还是老样子。看来别人是指望不上了,只好我自己亲自去擦。里面的都擦好后,看看玻璃还是不怎么干净,原来外面还没有擦,幸好我们的教室在一楼,于是我拿了一块抹布一个人就绕到了教学楼后面。没想到那外面的玻璃实在太脏,抹布很快就漆黑了。正准备找个学生去拿脸盆端水时,洪舰和苏子健端着一盆清水来到了我的身边。

       哈哈,这两个小家伙难道会算:知道老师心里想什么啊?一问才知道,原来他们看见我在外面擦玻璃没有带水,几个人就商量端一盆水过来。

      2个平时学习总是跟不上的孩子,竟然能想到为老师送水,还真是了不起。于是大大的表扬了他们。由此我也想到,其实学生在某些方面都是天才,只是每一个人的长处不同而已。“各有专攻”说的就是这个意思吧。就象刚才的洪舰虽然读书很吃力,但是却是从来不会做坏事,而且从开始的不肯和老师打招呼变成现在的很有礼貌。苏子健也是一个很可爱的孩子,虽然平时总是嫌他做作业的速度太慢了,但他也总是能把作业完成,只是要拖到最后而已。

       其实作为老师,我们应该从更多的角度去看学生,也许就能够发现这些孩子很多闪光的地方。

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