抓内涵 ● 提内功 ● 促发展
北小2009十大教育新闻
一、呈现多元文化，构建和谐校园
让读书成为习惯。学校每年组织开展学生课外阅读活动，举行“读书，让梦想插上翅膀”为主题的系列活动，建设书香校园，为学生成长构建一个理想的文化生态环境。结合重大节日组织大型文化活动：以建国、建队60周年为契机，组织开展“大好河山在我心”手抄报比赛；“歌唱祖国歌唱党”歌咏会；“颂祖国”诗歌朗诵比赛；“红领巾心向党”纪念建队60周年大队会。落实胡总书记的贺信精神，开展了“省红旗大队授旗仪式暨校园首届手指游戏节”等活动。9月1日开学第一天，开展了“情系祖国宝岛台湾”为主题的开学典礼。全体北小人纷纷伸出援助之手，爱心捐款1.7万多元，通过红十字会送往台湾灾区。一系列活动的开展，充分体现了校园文化“以人为本”的主题，营造了良好的文化氛围。
二、成立教研共同体，促进城乡教育均衡
北苑小学与莘畈小学结对形式多样，富有成效，已经十年了。11月，为进一步深化两校结对工作,充分发挥我校良好师资的示范带头作用,两校结成“紧密型”教研共同体，从学校管理、教师培训、校本教研等方面同步进行。12月，两校同步开展了“第二批首席教师”评选活动，旨在有效利用北苑小学的优质资源，带动莘畈小学教师素质的提高，让莘畈小学教师与北苑小学教师同步发展，从而共同提高教学质量， 为促进城乡教育均衡做出新的贡献。
三、打造两支队伍，促进内涵发展
中层领导和教师群体是学校发展不可或缺的两个轮子，不可偏废。学校努力抓好中层干部岗位的锻炼和培养；加强理论培训和社会实践，提高他们的管理执行力和教学水平。11月举行了北苑小学牵头红湖路小学及莘畈小学三所学校中
层干部共同举行的“中层干部培训”系列活动，参加培训的领导感触很深：做好领导要有责任的意识，要有管人的艺术，管事的本领，协调的能力。启动了以争创科研型学校和研究型教师为目标的“校本教研工程”，以“传帮带”增进新老教师相互学习交流为目标的“首席教师——师徒结对”申报课题深化首席教师工作，开展了第二批“首席教师”的评选活动。学校工作重心真正向内涵发展的转移，持续推动学校工作再上新台阶。
四、新课改带来新变化 新理念改变新课堂
新课改六年来，给课堂教学带来了巨大的变化，教师的教育教学理念有了实质的转变，教学方式有了很大的改变，自主探究、合作交流成为课堂教学新的教学方式。为有效促进了教师的专业成长，开展如“集体备课”、 “同课异构““一对一”互听互评、“优质课评选” “每月一课”等活动。章立平被评为金华市教改之星；叶燕萍、方晟杰老师荣获婺城区第三届教坛新秀，丰岚、孟一飞、赵红燕老师在区优质课大赛中荣获一等奖。为实现“轻负高效”课堂，减轻学生在课堂掌握知识过程中的负担，把减负落实到学生接触新知的第一时间中，经教研组群体讨论，重新制定出台《北小课堂教学十要求》，就教学准备、作业批改与辅导、课堂评价、课堂教学过程等课堂教学行为予以了进一步地科学和规范，保证了课堂教学的有效性，提高了教学效率。同时，强化了常规教学的管理力度，使常规教学情况的检查规范化、程序化、制度化，将规范要求内化为日常行为，全面提高教育教学质量。
五、夯实教育科研，筑就科研硕果
市重点课题《小学数学课堂提问效能检测指标体系的理论建构与实证检验》课题组以小学数学高效能课堂提问指标体系为标准，以课堂观察、教学实践为着力点，强调教师参与教育科学研究的基础性、现实性和可操作行，有效实现了教师的课堂观察、课堂实践、科研组织等能力的提升。12月，该课题顺利结题，经评审荣获金华市科研成果一等奖。5月，在婺城区第二届教师教育博客大赛评比中，我校施颖敏老师获一等奖，李霞老师、综合组博客获二等奖，夏永红、钟建梅、蒋新兰、丰岚、龚高强老师获三等奖，其中施颖敏老师被评为婺城区教育博客之星。9月，在“黄浦杯”长三角城市群“我与新课程”征文比赛中，金华首金花落北小，曹海霞老师撰写的《用有效的评价语开启孩子的智慧大门——论语文阅读教学中使用有效评价语诸策略》一文被评为此届论文类征文比赛一等奖。
六、全国示范花落我校，文明风尚不断显现
7月，国家级课题《学校开展文明礼仪教育的策略研究》顺利结题。为提升全体学生的文明水准，营造良好的文明有礼的育人环境，积极开展以“当文明学生、创文明班级、树文明班风”的学生文明礼仪教育活动。青少年文明礼仪教育实践活动全面铺开，坚持活动育人，深化文明礼仪主题教育活动。在第二届全国青少年文明礼仪普及活动中荣获优秀组织奖。学校被命名为“全国青少年文明礼仪教育示范基地”。少先队实践体验活动丰富多彩。一手抓组织建设，一手抓活动的开展，积极推进素质教育,受到了市、区各级领导的肯定和好评，得到了家长和社会的赞誉。1月，接受金华市少先队示范性队室检查评比。10月，学校被评为浙江省红旗大队。
七、展学校体艺特色，促学生阳光运动
“让孩子们阳光起来！”。自国家教育部推行实施体艺2+1项目后，学校始终把“体艺2+1”项目当作一件大事来抓，抓实、抓细，抓出成效，抓出特色。真正促进了学生阳光体艺运动。浙江省“青少年体育俱乐部”在我校成立。同时被评为婺城区首批实施“课外文体工程示范学校”、婺城区体育工作先进单位。网球被评为省级体育特色项目、航模被校评为市级体育特色项目，田径被评为区级体育特色项目。5月，“花样长绳”比赛项目荣获浙江省首届中小学阳光体育展示活动优秀项目三等奖（婺城区小学唯一），并在“浙江省学生阳光体育运动推进会暨优秀体育项目展示活动”上向全省推广。12月，首届校园手指游戏节全面展开。
八、表彰“五好家长”，构建家校合作平台
今年是市教育局倡导的“家庭教育合作年”，学校开展了第五届“百名五好家长”并评选活动并隆重表彰。北小一直致力于家校和谐工作，精心构建了学校、家庭、社会三位一体的德育工作网络，为学生的健康成长营造了良好的氛围。学校先后被评为“全国家庭教育指导研究实验基地”、“浙江省示范性家长学校”、“浙江省优秀家长学校”、“金华市优秀家长示范学校”、“金华市示范性家长学校”。为了进一步加强学校、家庭、社会之间的联系，健全家校联系制度，构建家校沟通平台，鼓励家长更主动地参与到教育工作中来，学校每两年进行北苑小学“五好家长”的评选，这既是对家长家庭教育成绩的充分肯定，也利于在家长当中形成比、学、赶、帮的积极进步局面。
九、创新安全举措，构建平安校园
安全教育平台安全教育博客——“安全播报”，4月在全区安全会议上向全区推广。安全联络员龚高强老师安全经验介绍，得到了高度评价，引起了强烈反响。近几年来，学校设立班级安全台帐全工作台帐，组织学生演练，不断完善和优化校园安全，通过组织自护自救安全知识竞赛、制作安全小报、出安全主题黑板报以及开安全主题班会等多种形式，对学生进行潜移默化的教育引导。学校安全管理富有实效。
十、壮大“小记者”，推出《北小风》
09年我校共有小记者近700名，占学校总人数的70%，发表文章218篇。小记者文化凸显。由于小记者工作制度化、活动化、体验化，在日常工作中，做到“报道日常化、组稿合作化、分配合理化、发稿快捷化、投稿公开化”，积极组织每周一次的读报、评报活动，评选校级优秀小记者和辅导员，使小记者工作再攀新高，有力地促进了学生阅读和作文的能力，推进了素质教育。学校连年被评为《金华晚报》关心小记者工作优秀学校。施益新校长连年被评为关心小记者工作优秀校长；陈小丹老师连年被评为市关心小记者工作优秀辅导员；宋嘉同学荣获金华晚报双十佳小记者；朱文海、朱安锐等2人获金华晚报小记者优秀佳作奖一等奖，傅方晟等3人获二等奖，周玥等4人获三等奖。为了把“教育、宣传”更好的推进，即将推出彩色校报——《北小风》。