2010年工作总结·  2011年工作思路

各中小学：

2010年，婺城区中小学生假日活动中心在区教文体局的直接领导下，在社会各界的关心支持下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，积极利用中心资源，发挥假日活动的社会职能，以中小学生素质教育为主线，丰富多彩的主题教育实践活动为载体，努力提高中小学生思想道德建设和科学文化、技能素质。同时中心人员在邵婉芬主任的带领下，认真研究新形势下假日活动工作的切入点，不断拓宽工作思路，扩大中小学生校外活动辐射范围，促进了假日活动中心各项事业的协调发展，为教育事业和全区中小学生的快乐生活、健康成长作出了贡献。

一、体验式的校外教育活动，促进中小学生思想道德建设。

婺城区中小学生假日活动中心是婺城青少年校外思想教育和素质教育的实践基地，也是全区中小学生学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁和纽带，因此如何强势发挥这一功能，中心在2010年里做了一些有益的探索，例如：上半年开展了“美丽的家乡”为主题的征文比赛，激发中小学生爱祖国、爱家乡的热情。暑期组织中小学生参加由金华电视台教育科技频道《百姓零距离》举办的“社区总动员盛夏送欢乐”系列活动，让中小学生进入社区展示自己的才华，博取百姓的快乐，培养敬老爱幼、做四有品德少年。下半年结合区教文体局“学国学经典，做有品德少年”的倡议，开展了“雏英国学大课堂”活动，特邀俞正强、王春燕两位浙江省特级教师作 “弘扬忠孝礼仪，做有道德少年”的讲座，然后通过倡议雏英学员开展《弟子规》的学习，并结合生活实际，用一次活动来讲一讲“忠、孝、仁、爱、信、义、和、平”的现实意义，最后以“读国学经典，做品格少年”为主题开展了征文比赛活动。实践证明，假日中心通过一系列体验式的思想教育活动为载体，把学校和社会的中小学生思想道德建设有机的结合在一起，有力地推动了中小学生的思想道德建设。

二、科学策划户外拓展活动，促进中小学生素质教育。

我国刚颁布实施的《国家教育中长期改革和发展规划纲要》中强调：“着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力，教育学生学会知识技能，学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事，促进学生主动适应社会，开创美好未来。”要实现这些综合能力的培养，校外教育是一条理想的途径，而且有着得天独厚的优势，假日活动中心正是以高瞻远瞩的境界，审时度势，开辟2010年公益性的校外素质教育新途径，占领着校外教育阵地，以新的特色吸引全区中小学生。一年来，策划了春季“山花烂漫春满天，相约智慧来踏青”、暑期“魅力家乡金华游，宜居城市我来行”、秋季“爱在金秋，爱在家乡”等快乐在雏英系列实践活动。系列实践活动通过假日活动中心下发文件、通知等形式，延伸到全区每所学校，使婺城学子都有机会参与这一活动，很好地解决了在校学生参加社区活动、社会实践不足的问题。而且通过系列活动增强了中小学生的综合能力，给中小学生留下一份终生难忘的回忆，在人生旅途上增添一笔无形的财富。中心五彩缤纷的拓展活动，赢取了全区5000多名中小学生的共鸣，震撼着婺州大地，也使婺城区中小学生假日活动中心再次赢得了较高的社会影响力、获得了较好的百姓口碑。

三、抱以对社会的高度责任感，宣传中小学生教育的新理念。

随着社会的进步，形势的发展，特别是我国由计划经济向市场经济转轨之后，人们的思想、生活和工作方式都发生了根本性的变化，因此如何教育下一代，培养下一代，已经成为当今社会的一个热门话题，特别是以什么方式进行教育，怎样让孩子快乐、健康成长，是千千万万个家庭的困惑和难题。为此，假日活动中心抱着对社会的高度责任感，于2010年于11月13日至14日举办了以“家校携手，共话孩子快乐成长”为主题的教育报告会，报告会得到教文体局领导的高度重视，开幕式上副局长杜一鸣发表了热情洋溢的讲话。报告会首先由教育专家陈忠联教授报告团给家长作了题为“将成功传给下一代”的演讲，演讲中最精辟的论断是“在现今的市场经济环境中，家长应该是孩子教育的主要责任人。孩子的教育需要家长、学校和社会这三方面相互配合；孩子的教育，不能光看孩子的成绩。成绩是一时的，素质教育、培养孩子的情商是关系孩子一辈子的”，这一论断着实让家长从中感悟了许许多多的教育新理念。然后雏英活动部作了“我们携手，共话孩子快乐”的教育报告。整个活动结束后家长普遍反应：这样的培训很有意义，是一次投资最省，而收效最佳的活动。

四、搭建中小学生特长展示平台，培养中小学生个性发展。

实施素质教育的一个重要方面是发展中小学生个性。而让中小学生个性特长得到展示，又是激发个性发展的催化剂。所以假日中心一年来努力搭建中小学生个性特长展示平台，组织全区中小学生自愿报名参加3月份的第九届全国中小学生现场作文大赛、第八届走进美妙数学花园大赛；4月份的第十五届全国“华罗庚金杯少年数学邀请赛”；10月份的金华市25届青少年科技创新大赛、金华市“体验创新”为主题的2010年科技节；12月份的全国2010年中国美术学院社会美术（书法）水平等级考试。各种竞赛活动不仅吸引了全区3万多人次的中小学生。让全区中小学生的个性一展风采，而且成绩喜人。全国现场作文大赛有35名学生获特等奖，164名学生获一等奖，340名学生获二等奖，769名学生获三等奖；“华杯赛”中有104名学生获一等奖，209名学生获二等奖，279名学生获三等奖，其中邵政道同学获全国总决赛银奖，武溯南、徐达松、唐安科、缪奕、郭如龙等五位同学获全国总决赛铜奖。金华市25届科技创新大赛小发明类中金华五中陈子奇、环城小学武朔南获得市二等奖。小论文类中金华四中江文琛获得市一等奖。科幻画类中金师附小屠化、汤溪小学盛昕睿、伊心静、河盘桥小学施欣飞、雅畈小学周晨获得一等奖。汤溪中心小学周轩宇、汤溪中心小学郑智恺获得二等奖。金华市2010年科技节中的科技制作比赛（包括太阳能环保赛车直线比赛、简易机器人行走定点竞赛和智能寻轨器行驶竞赛三个项目）我区选手均取得了优异的成绩。

五、积极承办区教育活动，促进婺城教育和谐发展。

假日活动中心依托雏英活动部先后承办了：2010年“雏英杯”婺城区机关篮球赛、婺城区第二届“雏英杯”中小学生乒乓大赛、婺城教育的视界与胸怀《国家教育中长期改革和发展纲要》高端解读2010中小学班主任专业发展“耕耘心田”主题论坛活动、婺城名师大课堂、婺城区中学教研送教下乡活动、2010年元旦 “雏英杯”婺城区第十届中小学生文艺汇演暨首届器乐专场音乐会——欢乐之声。中心通过承办上述各种区教育活动，不仅使婺城区的教育成果得到展示，而且也为促进婺城区教育的和谐发展作出了应有的贡献。这里特别值得一提是上半年为区教研室搭建的中学园地送教下乡活动，给婺城农村中学的教学质量提高起到了很好的作用，普遍受到农村学校和学生家长的赞赏。

六、安全抓细化落实、防范于未然。

安全事关社会的稳定，事关单位的发展，更是事关每个家庭的幸福。因此假日活动中心在2010年里，始终严格执行上级各部门的有关安全管理条例和安全管理制度，并根据假日中心的安全管理特点，坚持以“细化落实、防范在先”为原则，努力健全自己的管理制度，切实加强安全管理工作。首先成立相应的安全工作领导小组，由假日中心主任任组长，活动保障部部长为安全常务副组长，各活动分部部长为副组长，另有一名管理领导担任日常活动的安全管理指导员，并选派有责任心的指导师为安检员，负责具体的安全工作，同时成立了防暴应急小分队，根据安全防范实施措施制定的工作内容开展工作。其次每个教育活动前专题召开安全工作会议，对安全工作进行回顾总结，在总结的基础上对新的教育活动提出安全工作方案，关注安全管理中的新动态，防止意外事故的发生。由于假日中心的安全工作抓紧抓实、抓细，全年实现了无一次安全责任事故发生。

七、存在的问题与不足。

回顾2010，假日中心取得的成绩是可喜的，但在成绩面前，还应清楚地看到存在的问题和压力：a . 在目前的形势下，很多人对校外教育认识不够，对开展的素质教育活动认为可有可无，因而某种程度上重视不够。b . 假日中心所做的公益性活动，缺乏经费保障。c. 假日中心的工作承担了校外教育的职能，所需人才具有特殊性，因而缺乏特殊人才。d . 假日中心是在搞教育活动，因此所需的教师评价制度和职称得不到保障。e . 假日中心活动需要活动场所，而政府又未能提供，中心倍感压力。f . 假日中心下的中小学素质教育实践基地还没有发挥应有的作用，须取得区教文体局和其他各级部门的支持和政策上的帮助等等，使之真正成为中小学生素质教育的实践基地。g . 要促进中小学校外教育活动的协调发展，进一步加强校外教育的研究，提升婺城校外教育的整体发展。

八、2011年的工作思路。

1. 指导思想：

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的精神，发挥青少年校外教育素质教育活动主阵地优势，以打造青少年校外教育品牌为突破口，进一步提升“形象打造”水平，不断开发、培育适合青少年特点的品牌活动项目。树立企业化管理、市场化运作的理念，增强服务能力，开创新阵地，拓展新领域，实现假日活动中心2011年的新成效。

2. 工作思路：

（1）深入贯彻落实国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，努力营造良好的婺城区中小学生校外成长环境，搭建全区中小学生学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁，设计符合当代中小学生思想教育的社会实践活动，让中小学生快乐、健康成长。

（2）积极争取上级部门的关心和支持，整合社会有利资源，完善和健全青少年素质教育实践基地的功能，努力承办好上级各部门的教育实践活动，使之更好地为全区中小学生服务。

（3）继续开展好中小学生的各类特长展示活动。策划出更多更好地各种以素质教育为题材的户外拓展活动，激发中小学生的兴趣爱好，努力培养学生的全面加个性的发展，为培养人才奠定基础。

（4）加强横向联系，借鉴先进经验，创新思路，不断拓宽假日活动中心的发展路子。同时加强内部队伍管理，完善制度，采取多种激励机制，进一步提高假日中心形象效应。

（5）认真贯彻执行上级各部门的有关安全管理条例和安全管理制度，继续坚持以“细化落实、防范在先”为原则，切实加强安全管理工作，努力提高安全应急机制，实现全年假日中心工作平安有序。

3. 具体工作计划：

上半年：

（1）策划、组织实施中小学生校外思想教育为主题的社会实践活动。

（2）策划、组织实施素质教育为主题的春季实践活动。

（3）组织参加第九届“走进美妙的数学花园”竞赛。

（4）组织实施第十六届“华杯赛”竞赛工作。

（5）组织实施第十一届“中国小作家杯”中小学生现场作文大赛。

（6）策划、组织全区中小学生庆“六一”阳光趣味体育大赛活动。

下半年：

（1）策划、组织素质教育为主题的夏令营和“快乐在雏英”秋季拓展活动。

（2）承办第二十六届婺城区青少年科技创新大赛暨金华市第二十六届青少年科技创新大赛选拔赛。

（3）承办全区中小学师生第三届乒乓大赛（教文体局另行下发通知为准）。

（4）承办元旦文艺汇演（教文体局另行下发通知为准）。

（5）组织冬令营活动和中小学生英语和书画大赛（待定）。

虎岁扬威兴骏业，兔年献彩立新功。展望2011，假日活动中心满怀信心，将一如既往地追求实践中学习、完善中发展，勇于开拓创新，为实现教育现代化和中小学生健康快乐成长而努力！