网络世界
浙江省东阳市第五小学 蒋静
教学内容：浙教版《品德与社会》四年级上册第四单元。
教学目标：
1、了解电脑网络的功能，体会网络世界的神奇与便捷。
2、体会电脑网络无处不在，它已成为人们学习生活的重要工具。
3、了解上网有学问，明白青少年必须自觉遵守网络文明公约，文明上网。
教学重点：
1、了解电脑网络的功能，体会网络世界的神奇与便捷。
2、了解上网有学问，明白青少年必须自觉遵守网络文明公约，文明上网。
教学难点：
能辨证地看待电脑网络，明白不正确上网的危害，懂得明辨是非，文明上网的重要性。
教学准备：
教师：多媒体课件
学生：课前调查
教学过程：
一、点击媒体，走进网络，体验便捷。
1、网络在生活中，体验方便
（1）网上交谈，互传资料，与东阳小朋友面对面。
蒋老师的学生知道我要来海宁，非常高兴，他们特别想认识你们，你们想认识他们吗？好，让我们通过网络世界中的QQ视频聊天，来看看和你们一样可爱的东阳小朋友吧！（现场视频聊天，传送文件。）
（2）师生合作，搜集资料，了解“东阳旅游”概况。
想不想到东阳去玩？去之前，我们应该先了解东阳的哪些情况呢？（学生汇报，教师总结板书：景点、美食、特产、概况等等。）
这么多资料，应该上哪儿找呢？（上网查找东阳的资料，教师适当的做介绍。）
（3）全班交流，反馈信息，汇报课前调查。
我们平时除了查资料，还可以上网做些什么呢？（学生汇报，教师适当点评。）
小结：看来，同学们还真离不开网络，网络使我们的生活和学习更便捷。
2、网络在工作中，体验便捷
不仅如此，网络还给爸爸妈妈的工作也带来了很多方便呢。（学生汇报）同学们还知道网络给其他职业的工作带了哪些便捷吗？
小结：网络使大家的工作更便捷。
3、网络在未来时，体验奇妙
闭上眼睛，想象一下，网络会使我们未来的生活变成什么样呢？（学生想象）然后观看动画片。
二、链接生活，审视网络，认识危害
1、谈身边事例，认识沉迷网络对个人的危害。
但是，我们应该承认，网络给我们带来便捷的同时，一些与网络有关问题也随之暴露出来。特别是一些青少年，一上网就成瘾，整天沉迷于聊天、玩游戏，或者是浏览一些不健康的信息，那就给我们带来麻烦了。同学们的身边有这样的事例吗？（学生汇报）
2、看《法制在线》，认识沉迷网络对家庭的危害。
2004年的冬天，一位名叫张潇艺的13岁少年，因沉迷于网络游戏不能自拔，最后跳楼自杀。让我们来看看法制在线的报道。（学生收看报道，说感想。）
3、读调查数据，认识沉迷网络对社会的危害。
2005年底，全国青少年网民达到9086万人，有网瘾的达到约1200万人，另外有网瘾倾向的达到约1180万人。就北京一个地方，有90%的少年犯是因为网瘾走上犯罪道路的。
三、明辨是非，利用网络，走向文明
1、话题辩论，正确认识网络。
针对：“家长要不要在家里装宽带让孩子上网？”这一话题展开小组辩论，再集体反馈。
2、学习公约，做到文明上网。
（1）阅读公约。
（2）反思行为。
（3）宣传公约。
3、总结
网络给我们的生活、学习和工作带来了便捷，但是沉迷网络又会给我们的个人、家庭、社会带来危害。所以我们要遵守公约、文明上网。
网络就像一个巨大的蜘蛛网，把每一个国家、每一个城市、每一个家庭，甚至是每一个人都连接在了一起。网络让我们的世界变小，网络让我们的未来更精彩！
蒋静老师在教学中