|
|
|
|
|
|
2007年浙江省教研系统三项教学评比获奖目录
奖项: 教学论文 学科:综合实践活动 获奖总数: 60（篇） |
| 序号 |
奖级 |
地区 |
标 题 |
作者单位 |
作者姓名 |
| 1 |
一等奖 |
杭州 |
综合实践活动课程中项目学习模式的建构与案例分析 |
杭州市萧山区教育局教研室 |
方凌雁 |
| 2 |
|
杭州 |
课程背景下研究性学习活动与学科探究学习 |
浙江大学附属中学 |
高 炜 |
| 3 |
|
宁波 |
综合实践活动师资的配备与管理 |
宁波余姚市实验小学 |
罗建平 |
| 4 |
|
温州 |
“温州精神”教育与综合实践活动课程相融合的尝试 |
温州瑞安市隆山高级中学 |
张克龙 张婷婷 |
| 5 |
|
温州 |
从话题到课题――谈研究性学习中指导提炼课题的策略 |
温州梧田二中 |
潘天真 |
| 6 |
|
嘉兴 |
高中综合实践活动“课型化指导”策略的探讨 |
杭州桐乡市高级中学 |
张金标 |
| 7 |
|
金华 |
我实践 我探究 我精彩 |
金华东阳市巍山镇中心小学 |
吴红花 |
| 8 |
|
衢州 |
依托小基地建设 充实综合实践活动课程资源 |
衢州高级中学 |
余兆宏 |
| 9 |
|
丽水 |
一枝独秀不是春 百花齐放春满园 |
丽水庆元县教育局教研室 |
叶小松 |
| |
|
| 1 |
二等奖 |
宁波 |
在实践中不断解读——-综合实践活动课程的实施和研究 |
宁波市江东区教育局教研室 |
乐霞萍 |
| 2 |
|
宁波 |
挖掘地方文化资源，开展综合实践活动 |
宁波慈溪市天元镇中心小学 |
刘电荣 |
| 3 |
|
温州 |
在研究性学习中共同成长 |
温州洞头县第一中学 |
陈 呈 |
| 4 |
|
温州 |
研究性学习过程评价的实践与探索 |
温州市第七中学 |
温作波 |
| 5 |
|
温州 |
师动 生行 教管和谐――论构建高中研究性学习立体控制系统 |
温州中学 |
乐 颖 |
| 6 |
|
温州 |
小学综合实践活动课堂生态的构建 |
温州苍南县龙港镇第一小学 |
倪小影 |
| 7 |
|
湖州 |
浅谈农村学校综合实践活动选题指导教学 |
湖州市南浔区研训中心 |
张建权 |
| 8 |
|
嘉兴 |
以多元智能理论为框架开展对研究性学习中学生的评价 |
嘉兴海盐县元济高级中学 |
曹国红 |
| 9 |
|
绍兴 |
在主题活动中呵护班级学生文化的良性建构 |
绍兴市鲁迅小学 |
潘 英 |
| 10 |
|
金华 |
解决好四对矛盾 落实研究性学习 |
金华市第一中学 |
丁国君 钱 红 |
| 11 |
|
金华 |
综合实践课，你为谁妩媚 |
义乌市上溪中学 |
郑建芬 王佳一 |
| 12 |
|
衢州 |
试求"五成二"课题完成模式 强化"分周次"活动指导方案 |
衢州常山县第一中学 |
郑利福 琚哲明 |
| 13 |
|
衢州 |
高中综合实践活动课程的“四无”困境与应对策略 |
衢州江山市滨江高级中学 |
严晓鸿 |
| 14 |
|
舟山 |
研究性学习课程需要优秀教师来领航 |
舟山市定海白泉高中 |
何 英 |
| 15 |
|
丽水 |
集思广益 开发资源 |
丽水市莲都区教育局教研室 |
潘德凤 李玉萍 |
| |
| 1 |
三等奖 |
杭州 |
一方水土育一方人——利用社区资源开展综合实践的策略研究 |
杭州萧山区党山镇中心小学 |
杨水英 |
| 2 |
|
杭州 |
可爱的渔山——校本特色的综合实践活动课程开发与研究 |
杭州富阳市渔山乡中心学校小学部 |
彭东平 |
| 3 |
|
杭州 |
基于渔文化的综合实践活动探究 |
杭州桐庐窄溪小学 |
华菊芳 |
| 4 |
|
杭州 |
农村初中综合实践活动课教学的实践与思考 |
杭州桐庐县三合初级中学 |
周文伟 |
| 5 |
|
杭州 |
我与学生共成长——在综合实践活动中指导学生研究性小论文写作的实践研究 |
杭州余杭第二高级中学 |
王 强 |
| 6 |
|
杭州 |
激趣·体验·内化·提升——综合实践活动课培养学生人文素养的思索 |
杭州富阳市富春三中 |
周雅琴 |
| 7 |
|
杭州 |
整合乡土课程资源，优化综合实践活动 |
杭州建德市航头初中 |
袁卫山 |
| 8 |
|
宁波 |
综合实践活动课程实施过程中的制约因素及对策 |
宁波慈溪市新浦镇中心小学 |
余建群 |
| 9 |
|
宁波 |
体验引领孩子走进综合实践活动的精彩世界 |
宁波北仑区江南教育集团小港实验学校 |
邵佩红 |
| 10 |
|
宁波 |
综合实践活动实施指导策略 |
宁波余姚市实验小学 |
罗建平 |
| 11 |
|
宁波 |
为有源头活水来——综合实践活动基地建设的几点思考 |
宁波鄞州区钟公庙中心小学 |
周 怡 |
| 12 |
|
宁波 |
充分利用地域资源，探索研究性学习活动范式 |
宁波余姚市第八中学 |
刘浩文 |
| 13 |
|
宁波 |
创设“问题场”开展研究性学习的探索 |
宁波市北仑区柴桥中学 |
李荣民 |
| 14 |
|
宁波 |
小学综合实践活动中安全管理的策略研究 |
宁波镇海区中心学校 |
王 春 |
| 15 |
|
温州 |
依托社区课程资源，有效开展综合学习活动 |
温州市实验小学 |
陈东辉 |
| 16 |
|
湖州 |
让学生在生活的课堂中成长 |
湖州市南浔区练市小学 |
陈 云 邱建平 |
| 17 |
|
湖州 |
三大模式，让农村初中综合实践步入常态 |
湖州南浔区和孚镇长超中学 |
鲍水芳 阮红艳 |
| 18 |
|
湖州 |
小学综合实践活动主题设计的模式 |
湖州南浔区浔溪小学 |
陆耀格 施雪林 |
| 19 |
|
湖州 |
立足地方资源,践行综合课程－－小学综合实践活动课程内容的开发 |
湖州菱湖实验小学 |
沈晓辉 章晓琴 |
| 20 |
|
嘉兴 |
少先队基地与综合实践活动课程整合的实践与探索 |
嘉兴市光明小学 |
陶 嫣 |
| 21 |
|
嘉兴 |
学校应增强课程意识——综合实践活动课程之本 |
嘉兴平湖市教育研究与培训中心 |
郑福林 |
| 22 |
|
嘉兴 |
图书馆资源与综合实践活动整合初探 |
嘉兴桐乡市高级中学 |
严明华 |
| 23 |
|
嘉兴 |
论研究性学习活动课程的常态开设 |
嘉兴平湖市乍浦中学 |
顾跃忠 |
| 24 |
|
绍兴 |
综合实践活动课：行走在困惑中 |
绍兴市鲁迅小学教育集团 |
柯民军 |
| 25 |
|
绍兴 |
信流引到花深处——综合实践活动“主题”的生成与确立例谈 |
绍兴上虞市沥海镇小 |
倪建东 |
| 26 |
|
金华 |
综合实践活动基地建设的探讨 |
金华浙师大附中 |
徐桂林 |
| 27 |
|
金华 |
浅谈我校开展的陶艺综合实践活动 |
义乌市后宅中学 |
楼 军 |
| 28 |
|
衢州 |
结合地方资源开展综合实践活动浅探 |
衢州常山县三衢中学 |
王晓红 |
| 29 |
|
舟山 |
对初中综合实践活动课程实施中非“常态化”反思 |
舟山普陀区沈家门第三初中 |
戴克勇 |
| 30 |
|
舟山 |
加强文化建设,凸现教研组功能 |
舟山市沈家门第一初中 |
徐豪壮 |
| 31 |
|
舟山 |
试论综合实践活动课程教学的三个基本问题 |
舟山市普陀二中 |
张永国 |
| 32 |
|
舟山 |
浅谈海岛小学综合实践活动课程资源开发利用 |
舟山市岱山县高亭小学 |
潘群芳 |
| 33 |
|
舟山 |
兴趣走班，让研究更具个性 |
舟山市定海东海中学 |
王红锋 |
| 34 |
|
丽水 |
让多元评价扬起学生自信的风帆 |
丽水市莲都区长岗背小学,丽水市教研室 |
何 晔 林维山 |
| 35 |
|
丽水 |
浅谈山区学校综合实践课程资源的开发和利用 |
丽水庆元县岭头乡中心学校 |
刘敏燕 |
| 36 |
|
丽水 |
精彩来自乡土资源 |
丽水缙云县湖川小学 |
田 敏 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2007年浙江省教研系统三项教学评比获奖目录
奖项:案例 学科:综合实践活动 获奖总数: 60（篇） |
|
序号 |
奖级 |
标题 |
作者单位 |
作者姓名 |
|
1 |
一等奖 |
桐庐“江南”时节文化调查研究 |
杭州桐庐江南初级中学 |
徐 成 |
|
2 |
|
《余杭区商家店铺的取名艺术及价值调查》 |
杭州余杭区临平一中 |
俞林娣 |
|
3 |
|
《带着问题查资料》教学设计 |
宁波市镇海中学 |
曾昊溟 |
|
4 |
|
高一年级研究性学习活动绪言课的教学设计 |
宁波象山中学 |
周武君 |
|
5 |
|
小不点探宁波话——主题探索式综合实践活动方案 |
宁波镇海庄市中心学校 |
庄艳娜 |
|
6 |
|
高一年级综合实践活动 |
湖州二中 |
俞 昕 |
|
7 |
|
实小，爱你不只在今天 |
嘉兴市实验小学 |
李春梅 |
|
8 |
|
“寻找导师”教学设计 |
金华浙师大附中 |
陈伟强 |
|
9 |
|
廊桥之乡探廊桥 |
丽水庆元县实验小学
|
方 奇 |
|
|
|
1 |
二等奖 |
寻访西湖文化 趣争风情奖章 |
杭州文苑小学 |
吴 隽 |
|
2 |
|
永兴河流域地质状况抽样调查（石头篇）教学案例 |
杭州萧山区戴村镇小 |
李伟东 |
|
3 |
|
高中研究性学习基础《信息收集》教学设计 |
宁波市北仑区柴桥中学 |
戚小燕 |
|
4 |
|
分析、整理、归纳 |
温州文成中学 |
林绍凯 |
|
5 |
|
营养健康你我他——综合实践活动案例 |
温州市实验中学 |
韩秀萍 |
|
6 |
|
结题报告 |
温州永嘉中学 |
赵子郡 |
|
7 |
|
家乡的“红”天竺 |
湖州安吉县姚村中心小学 |
郑亚琴 |
|
8 |
|
走访“美国布朗李”基地 |
湖州安吉县杭垓镇中学 |
谢春生,刘 琰,刘江萍 |
|
9 |
|
新农村的昨天、今天和明天——能源篇 |
湖州市浔溪中学 |
金 超,冯文彪 |
|
10 |
|
你会保护自己吗？—— 对我市小学生安全自护能力调查的实践活动 |
湖州月河小学 |
吴 俊 |
|
11 |
|
家庭收入的变化 |
嘉兴桐乡市第一实验小学 |
李秋霞 |
|
12 |
|
小区内汽车停放问题的调查 |
嘉兴海宁市紫微小学 |
张忠萍 |
|
13 |
|
《走近穆斯林》活动案例 |
义乌市五爱小学 |
王俊英 |
|
14 |
|
家乡特产知多少 |
金华市金师附小 |
刘旭升 |
|
15 |
|
《研究设计》教学设计 |
衢州高级中学 |
余兆宏 |
|
|
|
1 |
三等奖 |
远离喧嚣 |
杭州萧山区义桥实验学校 |
韩园园 |
|
2 |
|
“高一研究课题的选择与确定”教学设计 |
杭州萧山五中 |
俞纪华 |
|
3 |
|
以生活为“综合实践活动”舞台. |
杭州东园小学 |
周 剑 |
|
4 |
|
"从一角钱中掘得了真金--——《从对一毛钱的态度看初中生勤俭节约意识》" |
余杭区临平一中 |
曹 颖 |
|
5 |
|
室内绿色植物大搜捕 |
宁波镇海区贵驷小学 |
洪爱波 |
|
6 |
|
《电子贺卡的制作》教学设计 |
宁波市镇海区澥浦中心学校 |
沈红波 |
|
7 |
|
爱在感恩的季节里 |
宁波东海实验学校 |
陈薇薇 |
|
8 |
|
用EXCEL绘制统计图 |
温州洞头一中 |
王旭东 |
|
9 |
|
确定研究的问题 |
温州永嘉县碧莲中学 |
罗正将,刘海鸥 |
|
10 |
|
收集和分析数据 |
温州市第二十一中学 |
赵庆东 |
|
11 |
|
温州茶香 |
温州市第二中学 |
高娉婷 |
|
12 |
|
研究框架的设计 |
温州瑞安市玉海中学 |
谢荣琨 |
|
13 |
|
探起名变化,看长兴发展——综合实践活动课程案例 |
湖州长兴县古城中学 |
李律平 |
|
14 |
|
《为留守生找回缺失的爱》综合实践活动教学案例 |
湖州长兴实验初级中学 |
陈喜憧 |
|
15 |
|
我们在传承、创新蚕文化中快乐成长
——家乡旅游资源的探究 |
湖州市南浔区含山小学 |
吴莹珏 |
|
16 |
|
让文明延伸
——雉城三小学生劝导不文明行为综合实践活动案例 |
湖州长兴县雉城三小 |
周 美 |
|
17 |
|
在实践中体验 在反思中成长
——《鱼儿、鱼儿，我爱你》综合实践活动案例 |
湖州菱湖一中 |
方 丽 |
|
18 |
|
亲近校园植物 |
嘉兴海盐县于城中心小学 |
金宏章 |
|
19 |
|
课间玩什么 |
嘉兴海宁市桃园小学 |
朱健苗 |
|
20 |
|
一次有益的试水 |
嘉兴海宁市桃园小学 |
金 铭 |
|
21 |
|
桃园小学桌椅设计 |
嘉兴海宁市桃园小学 |
刘明燕 |
|
22 |
|
走进烈士陵园 |
嘉兴海宁市紫微小学 |
姚华群 |
|
23 |
|
我为重阳添精彩 |
嘉兴市穆湖实验学校 |
王丽华 |
|
24 |
|
文献与摘录教学设计 |
金华市白龙桥中学 |
方梅英 |
|
25 |
|
我和大蒜交朋友 |
义乌市实验小学 |
冯艳艳 |
|
26 |
|
走进社会主义新农村 |
义乌市苏溪镇中 |
金国辉 |
|
27 |
|
关爱他人，从我做起 |
金华东阳市外国语小学 |
吴 滢 |
|
28 |
|
气象与科学 |
金华市十八中 |
黄国平 |
|
29 |
|
寻找逝去的记忆 ——小组循环综合实践活动课模式教学设计案例 |
金华浦江县实验小学 |
吴文杰 |
|
30 |
|
高一（下）《数据处理》第三课时“定量分析”教学设计 |
衢州常山一中 |
郑利福 |
|
31 |
|
我的精灵 |
衢州龙游塔石小学 |
阎春燕 |
|
32 |
|
串串珠子穿出生活百味 |
衢州江山市长台小学 |
毛慧琳 |
|
33 |
|
江山城区老虎山旅游资源的开发 |
衢州江山滨江高级中学 |
严晓鸿 |
|
34 |
|
我们的学校 |
舟山定海白泉中心小学 |
梅永君 |
|
35 |
|
小学生有无必要戴小黄帽上学 |
舟山定海区海山小学 |
苗玲芬 |
|
36 |
|
东海蓬莱欢迎你 |
舟山岱山县高亭中心小学 |
王桂女 |