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浙江省2008中小学信息技术论文评比结果公示 |
| 等级 |
题 目 |
单 位 |
作者 |
| 一等奖 |
书面考试中操作性、过程性试题的命题方式研究 |
嘉善教研室 |
吴云清 |
| 一等奖 |
在意外中寻找宝藏 |
台州中学 |
罗呈姣 |
| 一等奖 |
小学信息技术（LOGO程序设计）辅导初探 |
杭州市翠苑二小 |
唐得圆 |
| 一等奖 |
“错”中自有黄金屋——算法与程序设计课程“课堂错误”转化提升策略 |
瑞安中学 |
边楚女 |
| 一等奖 |
“预设”与“生成”演绎信息技术精彩课堂 |
镇海区澥浦中心学校 |
沈红波 |
| 一等奖 |
新课改下信息技术课堂作业的设计与评价 |
浙江师范大学附属中学 |
丁 芳 |
| 一等奖 |
小学信息技术课堂中学生存在的问题及其对策 |
岱山实验学校 |
屠华伟 |
| 一等奖 |
模仿、完善、创新-学习成果作品化的三步曲 |
慈溪市掌起初级中学 |
刘倩 |
| 一等奖 |
主题式学习网站在中学信息学奥赛教学中的应用 |
绍兴市第一中学 |
寿海峰 |
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| 二等奖 |
构建高中信息技术有效课堂的教学策略 |
玉环县楚门中学 |
张炳岳 |
| 二等奖 |
漫谈E环境下小学生网络道德教育 |
莲都小学 |
叶勇武 |
| 二等奖 |
课堂从设计开始精彩----《算法与程序设计》中有效练习的设计 |
仙居中学 |
金笑玲 |
| 二等奖 |
基于Moodle的信息技术过程性评价策略 |
平阳县鳌江中学 |
庄迁景 |
| 二等奖 |
信息技术教研活动对教师专业成长作用的思考 |
金华市婺城区教研室 婺城区十二局小学 |
钱柳松 倪燕琴 |
| 二等奖 |
课堂调控，令教学起死回生 |
宁波江北区教育局教研室 |
费海明 |
| 二等奖 |
谈小学信息技术教材处理的实践与感悟 |
富阳市实验小学虎山校区 |
张红波 |
| 二等奖 |
以学定教，活用“加减法”——浅谈对高中信息技术新课程教材内容的再处理 |
杭州市夏衍中学 |
朱伟颖 |
| 二等奖 |
高中信息技术新课程书面考试评价命题与试卷设计实践研究 |
秀州中学 |
杨琦霞 |
| 二等奖 |
也谈构筑信息技术有效课堂——区初中信息技术课堂教学评比有感 |
秀洲区教研室 |
陆小敏 |
| 二等奖 |
从课例浅谈如何调控信息技术课堂“意外” |
衢州市柯城区新华小学 |
周敏娟 |
| 二等奖 |
即时评价，让信息技术课堂魅力无限 |
平阳县南雁镇小学 |
董文杰 |
| 二等奖 |
透视高中信息技术优质课谈老师备课 |
诸暨中学暨阳分校 |
俞燕丽 |
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| 三等奖 |
欲穷千里目 更上一层楼 |
上虞市下管镇中 |
徐胜锚 |
| 三等奖 |
关注教学细节 |
临海市大洋小学 |
章明干 |
| 三等奖 |
提高信息技术课堂管理的有效性 |
仙居县安洲中学 |
顾妮恒 |
| 三等奖 |
初中信息技术课程学生差异成因分析与分层导学模式初探 |
普陀二中 |
周俞军 |
| 三等奖 |
学会倾听 收获习惯——信息技术课中小学生倾听习惯的培养 |
桐乡洲泉小学 |
顾亚芬 |
| 三等奖 |
浅谈高中信息技术会考复习策略 |
桐乡凤鸣高级中学 |
曾瑜蕾 |
| 三等奖 |
浅谈小学信息技术教学中的作品评价 |
衢州江山市中山小学 |
柴雪贵 |
| 三等奖 |
信息技术教学课堂提问调查研究 |
绍兴市马山镇中心小学 |
何越超 |
| 三等奖 |
信息技术教学软件的设计思路与技术实现 |
奉化中学 |
王丰 |
| 三等奖 |
从常态课中透析教师的无效教学行为 |
浙江省象山中学 |
朱月燕 |
| 三等奖 |
关注课堂行为 提高有效教学 |
浙江省丽水中学 |
吴胜伟 |
| 三等奖 |
培养有差异的学生 全面提高信息素质 |
青田二中 |
李锐 |
| 三等奖 |
抛弃浮华， 还原本真——对当前小学信息技术课堂教学的几点理性思考 |
衢州龙游县马叶小学 |
徐毅平 |
| 三等奖 |
多媒体技术教学策略 |
三门中学 |
袁华 |
| 三等奖 |
新旧传承——浅谈高中信息技术新课程的常规教学方法 |
普陀中学 |
吴红伟 |
| 三等奖 |
可持续发展教育下的农村职高计算机专业开放性课堂教学研究 |
余杭闲林职高 |
潘 佳 |
| 三等奖 |
信息技术新课程教学中的“导引牌”——谈学习任务单在课堂教学中的使用与分析 |
杭州市第十四中学 |
卢华 |
| 三等奖 |
谈谈信息技术课堂中的激励性评价 |
缙云舒洪小学 |
徐晓蕾 |
| 三等奖 |
偷懒的学问－－谈谈高中信息技术课堂教学方式的转变 |
学院附属高级中学 |
蔡明 |
| 三等奖 |
抓住学生的心 提高课堂教学效率 |
龙一中 |
郑颖星 |
| 三等奖 |
搭建平台，创设空间 |
长兴金陵高级中学 |
李宝华 |
| 三等奖 |
基于WIKI的研究性学习的探究 |
桐乡一中 |
管永根 |
| 三等奖 |
论信息技术高一（下）选修课教学存在的问题与对策 |
温州市第十五中学 |
史一洁 |
| 三等奖 |
优化小学信息技术课堂环境三步曲 |
义乌市实验小学 |
郭荣强 |
| 三等奖 |
优化信息技术课教学方法的研究 |
金华师范附属小学 |
韩 峰 |
| 三等奖 |
在信息技术高考背景下，课堂教学应“活用”教材 |
仙居中学 |
陈巧巧 |
| 三等奖 |
让生活融入信息技术课堂 |
温岭市太平小学 |
丁红 |
| 三等奖 |
如何在信息技术教学中实施全程评价 |
普陀二中 |
王剑平 |
| 三等奖 |
提高信息技术课堂教学有效性的研究 |
台州市三门县教研室 |
章正形 |
| 三等奖 |
诊断学生心声用智慧药方经营课堂 |
绍兴市高级中学 |
章建萍 |
| 三等奖 |
浅谈新课程下学生信息素养的提升与评价 |
桐乡高级中学 |
范建农 |
| 三等奖 |
小学信息技术课教学评价的实践和思考 |
长兴县第二实验小学 |
张文娟 |
| 三等奖 |
从信息技术教学实践谈学生“主体性”的发展 |
嘉善实验小学 |
郭奕 |
| 三等奖 |
初中信息技术《新课程标准》下“项目学习”探究 |
衢州市衢江区廿里初中 |
吕秀峰 |
| 三等奖 |
新课程理念的小学信息技术教学实践与探究 |
长兴县滨海小学 |
徐燕平 |
| 三等奖 |
网络环境下对“学困生”现象的成因分析及转化策略 |
景宁民族中学 |
吴永华 |
| 三等奖 |
分层-协作教学模式在信息技术课中的探索和应用 |
嵊州市浦口街道中心小学 |
卢升华 |
| 三等奖 |
思维导图在小学信息技术教学中的初步应用 |
平阳县昆阳二小 |