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金华市教育科学规划领导小组（通知）
金市教规[2009]11号
关于公布金华市2009年度教育科研精品成果培育工程名单的通知
各县（市、区）教育局、教科规划领导小组，直属单位、高校中专：
在各县（市、区）教科规划办及直属单位推荐基础上，按照入选条件，经审核，确定金华市艾青中学方家鸿《影响普高学生学习成效的因素调查及操作性应对策略的行动研究》等49项课题为“金华市2008年度教育科研精品成果培育工程”入选课题，现予以公布（见附件）。
希入选课题所在单位高度重视此项工作，为课题后期研究提供人力、物力及财力支持。各课题组按照精品成果培育工程要求，扎实开展实践，认真总结研究成果，共同打造我市教育科研精品成果。
二〇〇九年四月二十一日
主题词：教育 科研 精品成果 通知
抄送：省教育科学规划领导小组，市教育局。
金华市教育科学规划领导小组办公室 2009年4月21日印发。
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附件： |
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金华市2009年度教育科研精品成果培育工程名单 |
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序号 |
课 题 名 称 |
单 位 |
申请人 |
立 项
级 别 |
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高中学生马克思主义素养培养的研究与实践 |
金华第一中学 |
黄献航 |
省规划 |
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2 |
影响普高学生学习成效的因素调查及操作性应对策略的行动研究 |
金华市艾青中学 |
方家鸿 |
省规划 |
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3 |
农村综合高中学生生涯发展辅导的整合干预研究 |
金华市孝顺中学 |
张克贤 |
省规划 |
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4 |
中等旅游职校学生综合职业能力培养研究 |
金华市第一中等职校 |
张云峰 |
市重点 |
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5 |
金华本土文化园本课程建设的实践研究 |
金华市机关幼儿园 |
程小春 |
省规划 |
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6 |
基于动态课堂的农村小学生命教育的探索 |
婺城区白龙桥小学 |
倪宁健 |
省规划 |
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7 |
金华四中星级青年教师校本认证制的实践探索 |
金华四中 |
吴根土 |
省规划 |
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8 |
利用传统文化开展小学生感恩教育的实践研究 |
金师附小教育集团婺城小学 |
姚荣辉 |
省规划 |
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9 |
基于核心课程形态的校本课程开发与应用的研究 |
金华市十八中学 |
杜升朝 |
市重点 |
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10 |
预设·生成·反思——初中历史与社会课堂教学“三环节设计”研究 |
金东区仙桥初中 |
林丽珍 |
省规划 |
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11 |
农村小学生儿童诗创作的实践研究 |
金东区含香中心校 |
陈鸾英 |
省规划 |
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12 |
职业适应期如何度过——初中新教师专业成长的叙事研究 |
金东区实验中学 |
张有兴 |
省规划 |
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13 |
乡镇小学教师教育信念变革的行动研究 |
金东区孝顺镇中心小学 |
熊德华 |
省规划 |
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14 |
基于“课例”的教育叙事研究，引领青年教师专业成长 |
金东区东关小学 |
钱光明 |
省规划 |
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15 |
农村小学厌学学生归因训练的个案研究 |
金东区潘村小学 |
戚金花 |
省规划 |
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16 |
小学数学课堂中学生合作技能细化及培养能力的研究 |
金华市南苑小学 |
章颖 |
市重点 |
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17 |
新课程背景下课堂的生成性教学资源开发策略的研究 |
金华市南苑中学 |
叶建华 |
省重点 |
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18 |
基于数学文化的教学模式研究 |
金华市南苑中学 |
周均华 |
省规划 |
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19 |
小学足球文化建设的实践研究 |
金华市江滨小学 |
吕华莹 |
省规划 |
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20 |
小学生珍爱生命教育实践研究 |
金华市东苑小学 |
夏美丝 |
省重点 |
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21 |
小学中段漫画与写作的实践研究 |
金华市秋滨小学 |
林秀萍 |
市重点 |
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22 |
中职学校实务课程的实效性研究 |
东阳市教育局 |
蒋立新 |
省规划 |
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23 |
基于动态生成教学的教师核心素养研究 |
东阳市外国语小学 |
蔡楠荣 |
省重点 |
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24 |
“博大健身计划”操作模式的研究 |
东阳市博大幼儿园 |
楼标女 |
省规划 |
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25 |
建筑实训基地实训场地的设计与应用研究 |
东阳技校 |
韦跃忠 |
省规划 |
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26 |
高中生认知与情绪自我调节能力培养的研究与实践 |
东阳中学 |
韦国清 |
省规划 |
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27 |
农村小学构建开放融合的小学科技活动体系的实践与研究 |
东阳市怀鲁小学 |
徐建群 |
市重点 |
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28 |
基于岗位群职业能力中职技能教学体系的研究 |
永康市职技校 |
卢晓宁 |
市重点 |
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29 |
“做中学，学中做” ——基于实验的高中地理教学的实践与探索 |
永康一中 |
沈海燕 |
市重点 |
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30 |
中职生产性实训的研究 |
永康市职技校 |
华康清 |
省规划 |
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31 |
小学媒介识渎教育的实践研究 |
永康市大司巷小学 |
黄伟星 |
市重点 |
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32 |
幼儿科学启蒙的三元教育模式 |
永康市机关幼儿园 |
李梅枝 |
省重点 |
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33 |
基于“做数学”的小学生数学学习方式的实践研究 |
永康市人民小学 |
王莉 |
省规划 |
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34 |
基于多元智能的学生自信心培养实践研究 |
永康市第一中学 |
胡晓忠 |
省规划 |
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35 |
新课程背景下教师听评课方法研究 |
兰溪三中 |
李健平 |
市重点 |
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36 |
农村初中合并进程中文化认同研究 |
兰溪市柏社中学 |
倪晓军 |
省规划 |
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37 |
小学生亮点教育的实践研究 |
兰溪市兰江小学 |
项惠忠 |
省规划 |
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38 |
学校、社区、家庭三结合共同培养学生责任人研究 |
兰溪市实验中学 |
邵国军 |
省规划 |
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39 |
在实验中深化学生探究能力的研究 |
兰溪市女埠初中 |
王庆忠 |
省规划 |
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40 |
基于班团活动的优秀班集体创建 |
浦江中学 |
葛淑鸳 |
省重点 |
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41 |
基于“校园写字考级”的学校写字教学研究 |
浦江县实验小学 |
杨成木 |
市规划 |
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42 |
基于“前作文教学理论”的“体验—分享”式习作教学研究 |
浦江县浦阳五小 |
朱维雅 |
省规划 |
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43 |
基于网络的小学班主任专业成长实践研究 |
浦江县浦阳四小 |
方筱莉 |
省规划 |
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44 |
校园危机预警机制构建的实践研究 |
浦江县外国语学校 |
项斌 |
省规划 |
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45 |
小学数学学习错误利用与转化机制研究 |
浦江县浦阳二小 |
洪光燧 |
省规划 |
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46 |
对小学数学学困生进行赏识教育的实践研究 |
浦江县杭平中小 |
程昌春 |
市规划 |
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47 |
初中课堂教学决策的研究与实践 |
武义县武阳中学 |
徐达法 |
省规划 |
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48 |
基于实践的活动教育教师专业发展研究 |
武义县熟溪小学 |
蓝献青 |
省规划 |
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49 |
运用影像媒介，挖掘和利用社区文化资源育人的实践与研究 |
武义县实验小学 |
石玉珍 |
省规划 |
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