17、《古代兵器》教学设计

婺城区新狮小学  张芳芳

教学目标：

1、知识目标：通过对古代兵器之龙泉宝剑的了解，增进对浙江兵器文化的认识，感受浙江深厚的文化底蕴，了解浙江的民间工艺。

2、技能目标：学生通过调查研究、搜集资料等活动，培养学生收集信息与交流沟通的能力。

3、情感目标：体现浙江龙泉人的勤劳和智慧，建议以家乡为荣的情感，并树立愿意为他的发展做努力的愿望。

一、谈生活，引出古代兵器（3分钟）

师：今天，第一次给你们上课，我们先聊聊吧！昨天，张老师在我们班进行了卫生大检查，没想到在一个学生的抽屉里缴获了一大堆的兵器玩具，这是什么时候的兵器？你们平时玩过吗？还在哪里看到过这些古代兵器呢？

我知道同学们平时都接触过古代兵器，而且对它也有一定的了解，今天，这节课，我们将一起走进古代兵器（板书：古代兵器），去了解浙江的兵器。

二、说资料，了解古代兵器（2分钟）

师：相信课前你们都搜集了很多有关古代兵器的资料，那我就来考考你们，有信心吗？

第一关：为兵器找主人（请将兵器和主人恰当地连起来。）

三、讲龙泉剑，赞龙泉人（30分钟）

第二关：猜一猜（2）

1）电视剧《碧血剑》中“碧血剑”等四把宝剑产自哪里？

2）电影《赤壁》中周瑜、赵云、孙权、刘备4个人物使用的宝剑产自哪里？

3）中国人民解放军三军仪仗队的指挥刀出自哪里？

恭喜你们，答对了！他们都出自龙泉。

知道龙泉在哪里吗？教师地图出示

师：浙江龙泉所铸的宝剑，称之为龙泉宝剑（板书：龙泉宝剑）那就让我们一起走进古代兵器之——龙泉宝剑。

想不想看看？那就让你们看看其中的几把。（图片出示）

1、工艺精湛（10）

1）刚才我们知道了一些大导演和编剧都选中了龙泉宝剑作为它们剧中的道具，你认为是什么原因呢？

给你们看看《赤壁》道具组来到龙泉的相关资料，你就知道原因了。

从这段资料中，你明白为什么这些电影和电视剧要选中龙泉宝剑了吗？——工艺精湛

所以，2006年，龙泉宝剑的锻造技艺被国务院列为非物质文化遗产，也成为中华剑文化的宝贵遗产。

俗话说：耳听为虚，眼见为实，到底它的锻造工艺是不是真的很精湛呢？（实物出示龙泉宝剑）请同学们仔细地瞧一瞧，说说这把龙泉宝剑哪些地方可以看出它精湛的工艺？（指导观察剑鞘、剑柄、剑身）

你们真是懂得欣赏剑的行家，已经基本上把龙泉宝剑的四大特色概括出来了，让我们一起看看历代工匠师是怎样总结的。

 （纹饰巧致、坚韧锋利，刚柔并济，寒光逼人。）

别看字少，概括地却非常精炼。请一位同学读一读。

师：龙泉境内独有一种名叫“亮石”的磨石。在这种石头上磨制出来的宝剑，寒光闪闪，所以才会寒光逼人，这可是其他地方所没有的哦！

2）师：有的同学不禁想问，这工艺精湛的龙泉宝剑，它的锻造过程中一定很复杂吧！

那就让我们来亲眼瞧一瞧龙泉宝剑的锻造过程。（视频播放——宝剑测试）

同学们看得可真认真，你知道吗？龙泉宝剑的锻造工艺需要经过36道工序呢！

在刚才的视频中，哪些镜头或者画面给你留下了深刻的印象？

过渡：看了这段视频，听了同学们的想法， 这又不禁让我们对龙泉宝剑更多了一份喜爱之情。而且，在我们民间，还流传着很多关于龙泉宝剑的故事呢！

2、历史悠久 （5）

1）在这些故事中，流传最广的也是最可信的就是关于欧冶子的传说。欧冶子是一个什么样的人呢？有没有谁知道？

生说，师出示欧冶子的资料

那你知道欧冶子与龙泉宝剑的关系吗？（欧冶子是龙泉宝剑的祖师爷）距今2600多年，可见它的历史悠久。（板书：历史悠久）

2）你课前还收集到哪些名人也和我们浙江的龙泉宝剑有过不解之缘呢？

3）听了这么多历史故事，你说说看有哪些感受？一起来交流交流。

3、名扬中外  （5）

师：如今的龙泉宝剑业发展已早离开了欧冶子当初的家庭作坊的形式，开始步入有规模的产业化、市场化，并越来越受到社会各界的关注了。

瞧！从上世纪70——80年代，就有很多报纸和电视栏目争相宣传和报道龙泉宝剑。你知道有哪些媒体？

（《人民日报》、《华侨日报》、《文汇报》、《浙江日报》等先后作过报道，中央电视台《神州风采》、《中国一绝》栏目报道了当时的龙泉宝剑，浙江电视台也拍摄了《龙泉宝剑专题片》。

正因为媒体的报道，越来越多的人了解并珍藏了它呢？你知道有哪些名人？

师：收藏的名人既有中国的，也有外国的，可见龙泉宝剑已经名扬中外了。（板书）

这不仅仅说明龙泉宝剑本身受人喜爱，而且还意味着龙泉的剑文化在慢慢地被人们所熟知和接受。

4、赞颂龙泉人 （9）

师：正因为这三大优势，所以龙泉宝剑成了我们浙江首批传统民间工艺品，龙泉宝剑能取得这样的荣誉，你觉得谁功不可没？（欧冶子）

龙泉人跟你想的一样，所以他们一直想做点事情来报答祖师欧冶子，他们做了什么？

 2008年11月29日，在剑祖欧冶子昔日铸剑圣地隆重举行公祭活动，缅怀铸剑祖师欧冶子的功绩，继承欧冶子传统铸剑技艺，弘扬具有悠久历史的龙泉宝剑文化。（图）

通过这个活动中，你对龙泉人有了什么新印象？（板书：感恩，知恩图报……）

龙泉人做的远不止这些，除了感恩，你知道他们还做了什么？如：（1）2007年11月16日，两岸三地的宝剑专家、铸剑大师同聚“剑乡”龙泉，共同探讨中国传统剑文化的传承与发展。

他们举办这一活动的目的是什么？(传承)

在活动中，专家指出：通过体育活动发扬光大龙泉宝剑，将龙泉打造成为世界宝剑之地 。

这给龙泉人指明了发展方向，全市人民齐动手举办了很多的体育活动，你有知道吗？

（2）2007年11月1日，龙泉市14所中小学校剑队手持竹剑、高呼口号、精神昂扬、列阵入场，表演了精彩的“宝剑操”。（图）

（3）2007年11月17日，举办的第二届中国龙泉宝剑节活动中，浙江龙泉二万三千人在不同场地同时舞动龙泉剑创世界吉尼斯纪录。（图）

你觉得它为什么能创世界吉尼斯记录？

从这个资料里，你对龙泉人又有了什么新印象？（认真执着……）

龙泉人有这么多的好品质，让我们不禁对他们锻造出来的龙泉宝剑也多了份敬佩之情。

现在越来越多的人爱出门旅游了，特别是对遗留下来的民间工艺品很感兴趣。龙泉人就抓住这一商机，把龙泉宝剑与旅游结为一体，带动龙泉的经济发展。（4）目前一座集旅游、文化、工业于一体的中国宝剑城已经在规划建设中。（图）

看了这么多资料，你有什么体会或感受？

师：是啊！我们体会到了龙泉人想扩大龙泉宝剑的知名度，做大做强宝剑文化产业，让龙泉宝剑再度名扬天下的决心，也看到了龙泉人在传承和弘扬浙江民间工艺中所做的努力。

师：这些资料都是从龙泉宝剑网官方网站http://www.lqbj.gov.cn/上搜索下来的，你觉得这个网站的开通有什么好处？

（这个网站的开通使剑文化可以通过互联网亮相国内外，可以更广泛地弘扬剑文化。）

四、荐民间工艺，让情感升华（4分钟）

  同学们，一节课，我们只能对浙江的民间工艺珍品之一—龙泉宝剑匆匆一瞥，可我们浙江的民间工艺品远不止这一个，你还知道哪些呢？（杭州织锦、东阳木雕、青田石雕、王星记纸扇、湖笔……）

2004年5月20日，浙江民间工艺品去雅典展出，轰动了整个雅典，获得了一致好评。如果，今年我们浙江的民间工艺品还将继续到国外展出，你觉得除了龙泉宝剑外，还可以推荐咱们浙江的哪些民间工艺品参加展览，课后，请查阅资料完成表格并写出你的推荐理由。

提示：可以从它的历史，特色，工艺等方面写推荐理由。

17、古代兵器

                   ——之 龙泉宝剑

感恩执着                             传承                               发扬                             

历史悠久                           工艺精湛                           名扬中外