一、情况分析
本学期三年级共四个教学班，每班学生都有40多人，机房只有电脑30台，呈现人多机少的情况，所以教学中只能将学生进行分组，安排两人一台电脑。三年级学生在一、二年级已经开始接触信息技术这门课程，在电脑学习方面已经有了一定的基础。对于文字输入我早在二年级的时候已经教授过，所以本学期在内容安排可以适当加快，加强学生的打字速度练习，增加学生的网络操作。
二、本学期教学的主要任务和目的要求
1、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
2、学习汉字输入，了解常用的汉字输入法，最少精通一种汉字输入法，特别是要正确的汉字的标点符号及其他一些常用符号。
3、学会上网浏览网页，从网上检索有用的资源，养成良好的上网习惯，遵守网络文明公约。
4、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。
5、能够在他人帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通，开展直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣。
6、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成好的计算机使用习惯和责任意识。
三、教材的重点和难点
1、了解计算机的用处，激发学生学习信息技术的兴趣
2、养成好的计算机使用习惯和责任意识。
3、学会汉字输入，了解常用的汉字输入法。
4、要正确的汉字的标点符号及其他一些常用符号。
5、学会上网浏览网页，从网上检索有用的资源。
四、本学期提高教学质量的具体措施
1、认真组织教学，认真对学生进行辅导。
2、实行切实可行的教学方法，对学生进行知识的传授。
3、由于学校存在人多机少的情况，所以采用小组学习的方式进行教学，注重每个学生的学习，力争使每个学生都能完成一节课的任务。
4、对课堂进行实时监控，及时解决一些突发事件，使学生能集中精力学习。
5、尽可能地多安排上机时间，让学生更多地熟悉软件环境，提高学生的动手能力。
五、教学内容安排
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周次 |
起止日期 |
教 学 内 容 |
课时 |
|
一 |
2．12——2．13 |
|
1 |
|
二 |
2．16——2．20 |
学习机房制度 |
1 |
|
三 |
2．23——2．27 |
1．指挥窗口 |
1 |
|
四 |
3．2——3．6 |
2．.装扮桌面 |
1 |
|
五 |
3．9——3．13 |
3．键盘一家 |
1 |
|
六 |
3．16——3．20 |
4．童年趣事 |
1 |
|
七 |
3．23——3．27 |
5．游动物园 |
1 |
|
八 |
3．30——4．3 |
6．打字游戏 |
1 |
|
九 |
4．6——4．10 |
7．英文儿歌 |
1 |
|
十 |
4．13——4．17 |
8．儿童天地 |
1 |
|
十一 |
4．20——4．24 |
9．南极探险 |
1 |
|
十二 |
4．27——5．1 |
10．古诗一首 |
1 |
|
十三 |
5．4——5．8 |
11．接龙游戏 |
1 |
|
十四 |
5．11——5．15 |
12．遣词造句 |
1 |
|
十五 |
5．18——5．22 |
13．宣传海报 |
1 |
|
十六 |
5．25——5．29 |
14．植物趣谈 |
1 |
|
十七 |
6．1——6．5 |
15．动物遐想 |
1 |
|
十八 |
6．8——6．12 |
复习巩固 |
1 |
|
十九 |
6．15——6．19 |
期末测试 |
1 |
|
二十 |
6．22——6．26 |
期末测试 |
1 |