周日早晨7点，生理钟响了，起床，准备赴美丽的蒲公英之约。驱车来到了汽车南站，一看时间还早，就在南站等了会，想着孩子应该没有这么早来吧。差不多8点半左右，给三月三打电话，才得知孩子和妈妈早就到了，正吃着早饭呢！于是乎，我也忙驱车赶往。路痴的我幸亏有三月三的帮忙，否则还真是到不了这美丽的蒲公英。虽然中途我们绕了些路，但最终安全抵达。要谢谢活导航——三月三。差不多10点左右，虹姐带着朋友也来了，可惜，梅
《你一定会听见的》教学反思在选课文的时候，不知道什么样的文章才能引起学生的兴趣。看到这篇文章时，是因为自己被文章开始的前三段所吸引。声音在我们的身边是无处不在，但是对于我们来说，有太多美妙的，细微的声音被忽视了。蒲公英、蚂蚁、雪花这些景物对于孩子来说是熟悉的，但是又有哪个孩子听到了发生在这些熟悉事物上的声音呢？聆听是多么的重要。要上好一堂课，教师自己必须要读透文本，对文本有深沉的理解。《你一定会听
3．阶段目标从“识字与写字”、“阅读”、“写作”（小学1～2年级为“写话”，3～6年级为“习作”、“口语交际”四个方面提出要求。课程标准还提出了“综合性学习”的要求，以加强语文课程与其他课程、与生活的联系，促进学生听说读写等语文能力的整体推进和协调发展。 二、阶段目标 第一学段（1～2年级） （一）识字与写字 1．喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。 2．认识常用汉字1600～1800个，其中800～
今天比赛完了，觉得自己缺少一种从容的气质。在课堂上没有办法从容镇定地面对课堂突发事件，对于学生的回答，反馈总是不到位。可能这就是没有将学生作为学习主体下的教育偏差吧。
今天早上，课代表带着一个孩子走进了办公室，对着我说：“老师，他什么作业都没完成，回家就和同学玩！”看着这个有些瘦小的孩子，我很无奈。开学不多久就开始不做作业，我想也许是刚转学的原因，所以每次都好话好说，让他补完，可是结果只是越来越糟糕。打电话给家长，问知道他作业没完成吗？家长说：“他每次回家都说作业已经完成了！”信誓旦旦地声音不容置疑。我说“那你来一趟吧！”于是，就在办公室里上演了一幕父子之间的争
今天又试教了一遍，感觉都不如之前的，也许真是因为之前第一遍的试教太过顺利，反而越试教越没有信心了！是不是所有人都会这样呢！反正此刻我对自己越来越没有信心了！但是还是要试教，也许就是在一遍遍的否定自己中争取慢慢成长吧！
从上个月末开始，学校又准备举行集体舞比赛了。每天下午的体艺活动课，孩子们都是背着书包下楼练习，运动着。虽说四月的天，太阳并不是很炙热，但是在烈日下烤着也是颇有些无奈。看着他们满脸的汗水，其实我也挺纠结。想起那时还是二年级，我们在教室里手把手地教，一转眼就五年级了！岁月就在这转瞬间消失。那时候不觉得纠结的集体舞，现在反而纠结着。可不可以，不要这么纠结呢！也许是的，结果如果不重要，过程就充满了快乐。都
课改之“得”与“失”“百年大计，教育为本”。教育是国之根本，是推动国家前进的有力保证。教育改革就是为了更好的促进教育发展。可世间万事万物皆不可能十全十美，课改也是如此，十年浩浩荡荡的旅程，必定也是有所得，也注定会有所失。一得：学生扬个性，课堂注活力。在应试教育的年代里，学生就是机器人。教师手里拿着一个遥控器，让他去哪他便去哪，让他说什么，他就说什么。对于教师而言，所有的学生都是一样的，我们的课堂不
前几天就接到通知说要上课，可是人都有惰性，我就一直这样偷懒，想着反正时间还早呢！结果昨天接到通知，清明长假后就得抽签上课，哦，偶滴神啊！我可是一遍都没试教啊！于是乎，茫茫然拿出教案，制作课件，今天小汪班的孩子相当给面子，真得多谢他们啊！重新拾起了一点信心。
今天艳阳高照，我的心情却是高照不起。今天，35周岁以下的小学语文们都在假日活动中心，当了一回考生。从考场出来后，我就特郁闷，看看自己写的文章，实在不是咋地，估计还不如学生呢！教学设计也是一团糟！真不想看到结果！那一定很会揪心的！
有人跟我说：“当我开始有点明白什么是说课的时候，说课已经不流行了！”是呀，现在开始流行讲课，去百度一下，上百的搜索结果却全部是大学教授的讲课。什么是小学的讲课呢？虽然学校也举行了活动，也聆听了一些关于讲课的讲座，可是如今我还是不怎么明白。这其实从另一个侧面也看出了我们缺失教育理论的支撑，教育理念的更新速度过慢。好好读书吧！勉励自己！
8点，捧着两叠作业，跨进教室。批改后，拿出一本《古文观止》，开始我今天的晨诵。今天暂且就先背最简短的《陋室铭》吧。小魔王们似乎对我背书也挺有兴趣。只可惜脑子真的不如以前，短短几句，早上背完，下午居然又忘了！悲剧！又重新拿出来背一遍。12点，手捧一本书，跨进教室。拎出录音机，放进磁带，然后一起，在音乐声中沉浸在书海里。李清照的词，带着闺阁女子特有的婉约，盈满淡淡的愁绪。读着写着，甚是满足。抬头，看看
由于这个学期转走了三个学生，这不，这学期就添进了三个。现在真是听到转学生就感到害怕，且不论其他，其中有一个女生，单单和她交谈都很辛苦。国家什么时候才能解决这样的问题呢？父母走到哪里，孩子跟到哪里，有些学生甚至一年转四次学，这样怎么学得好呢？学生痛苦，老师痛苦，家长也痛苦！
一说起它，我的口水就会情不自禁地流出来。你问我它是谁？它就是金华特产之一——酥饼。 酥饼外壳呈金黄色，看上去就像螃蟹躲在金黄色的蟹壳中。外壳上，还有许多芝麻，这些芝麻，就像是七星瓢虫身上的小斑点。一咬下去，外松里脆，里面的肉油而不腻，鲜美可口，没吃肯定很想吃，吃了一定会更想吃。
今天是报到的日子，由于假期综合症的关系，早上着实纠结了好一会，终于在7点40分到达了教室。昨天经过几个学生的打扫已经十分的整洁了。很快就收齐了餐费。早上看到很多学生都长高了，诶，不得不说岁月催人老啊！又是一个新学期，新开始。
今天上课，《地震中的父与子》，和孩子们探讨这样的话题，如此深沉的父爱，你感受到了吗？张光勇哭着说了自己和爸爸的故事，说实话，我为他骄傲，为他有这样的好爸爸而骄傲，为他爸爸有这样的好儿子而骄傲。是呀，现在的孩子缺什么？他们不缺玩具，不缺爱，他们缺少的是那颗发现爱的心。很多孩子沉默了，我知道在他们的沉默里有着思考，课堂，仅仅是生活的一部分，如果能将课堂中的情感渗透进生活，我们的孩子就真的长大了！
10月25日，下午第一堂课，孩子们进行了《我的低碳生活——即低碳环保争彰活动》主题队会，孩子们个个表现都很精彩。为了这堂课，孩子们学习舞蹈，练习快板，背诵台词，一遍遍地练习，一遍遍地努力着。看着那整齐的步伐，听着那响亮的口号，真为你们骄傲！敢于展示自己，敢于SHOW，我的孩子们，你们又长大了！
听说今年最强的台风“鳗鱼”来了，可是心中的沸腾并没有因此而减弱。今日没有什么阳光，丝丝的微风也越刮越猛，聆听了四堂风格迥异的课，最难的就是将心中砸碎的想法系统化。常常羡慕那些能人，出口成章，流利地就像是预先就设计好的。可是往往当自己想张嘴的时候，总是寻不到一个切口，因此评课也就显得稚嫩。我常想如果一个人会评课了，能评课了，那么也就学会如何上课了。而我缺少的就是这样的能力。什么是评课呢？评课该怎么评
红白星制度1、每周一早自修评选出“每周之星”。被评选为“每周之星”的大组成员每人奖励一朵红花。2、值日班长有权利添加每个大组的红白星。（每人每次最多加三颗红星，三颗白星。）3、值日班干部有权利添加每个大组的红白星（参照值日班长）。4、、夺红星秘诀：上课认真听讲；积极举手发言；按时完成作业；
亲爱的孩子们：你们好！时间过得很快，四年了，你们走进学校四年了，而我跨出校门也四年了。还记得你们来到学校报到的那一天吗？那时我也刚来到洋埠这个地方，什么都是那么的陌生，可是你们那一张张纯真的笑脸，消除了老师我内心的惶恐和不安，和你们在一起，很快乐。小小的你们，常常仰着那红润润的脸和我说话，虽然发音不是很标准，吐字不是很清楚，但是却是那么的执着和认真；小小的你们，常常用那稚嫩的嗓音喊着何老师，然后羞