接到课外阅读录像课比赛的通知，已经是时间很紧张了。领导说问我自己，要不要准备。我想，忙是忙了点，累也累了点，不过反正刚好和我的立项课题是合到的，拍了录像，下学期课题结题的时候还刚好可以用到呢，一举两得的事情。所以，上就上吧。

原本是给自己班的孩子上谢尔.希尔弗斯坦的《阁楼上的光》。这本书太有意思了，我很喜欢很喜欢它。可是，实在是没有时间来备课和制作课件。一度都想要放弃这次比赛了。幸好，翻了家里的电脑，原来我有那么多的存货啊，《爱心树》，《逃家小兔》，《妈妈你好吗》，《小猪唏哩呼噜》，《农夫去旅行》，还大多都有课件的呢！所以，选了一本适合二年级孩子阅读的《小猪唏哩呼噜》，临时抱佛脚地稍微修改了一下，也来不及试教，今天就匆匆忙忙地开始上阵了！

原想既然是录像课嘛，我就多上一点时间吧，到时候删一些掉也就是了。可是，刚上课的时候，我也没看时间。所以，根本就不知道已经过去多少时间了，感觉时间差不多了，反正该讲的东西也讲完了，我就下课了。没想到，拍录像的蒋老师说，刚好四十分钟。呜呼哀哉，有些上得不够理想的地方，那我该怎么删啊？这不是没法删了吗？真是郁闷！

看了一遍录像，发现自己的一些问题：1.讲话有些啰嗦，很多时候，学生回答的问题，我总是要情不自禁地去重复一遍；2.发现我的声音好单薄哦。3.由于没有经验，所以叫学生回答问题的时候，经常和平时上课一样，从最左边的孩子叫到最右边的孩子，从最前面的孩子叫到最后面的孩子，害得蒋老师的镜头跟不上回答问题的人。以后如果再拍录像，一定要在这些方面多加注意。

不过，教学的过程还是比较顺利的。

不管能不能得奖，这都是我的第一次，看着自己整堂课的教学录像，蛮有意思的。

校长说，以后我们自己学校教研组里搞活动，最好也能够把录像拍下来，对每一个上课的老师都是一个促进呢。太有道理了。