2011学年第二学期婺城区小学语文学科工作计划

一、工作目标

以学习《小学语文课程标准（修订稿）》为中心，以一流的服务意识为动力，努力营造良好的语文教学环境；以课题研究为抓手，以课堂教学变革为重点, 深化课程改革，关注教师教学行为，关注学生语文实践，关注教学过程的减负增效、轻负高质，全面提高小学语文教学质量。

二、工作重点

1．研习课标修订稿，准确把握精神。《全日制义务教育语文课程标准（修订稿）》已经下发，认真学习和解读修订后的课标，将会对语文教学实践起到重要的指导作用。因此，我们要认真组织学习新课标，再次洗脑，更新观念，融教学理念于教学实践中，引领师生开辟出一片语文学习生活的新天地。

2．开展课堂变革，转变教学行为。“教课文”是当下语文课堂中的一种常态，也是目前语文教学的“疑难问题”，更是我区本学期作为“疑难问题解决”的重点。我们将采用名师讲座，课堂示范等形式，使全体语文教师坚守语文本真，关注语言文字本身，让学生的语言和精神同生共构。

3．围绕教研课题，深入开展研究。继续围绕省级教研课题《以课例为载体的小学语文综合性学习的行动研究》，从案例的基础研究升华为课堂过程的实施，在实验学校举行全区性的观摩活动，使课题研究扎实有效，不留于形式。

4．加强网络建设，丰富学科资源。以“婺城教育网”为载体，认真做好“小学语文”板块的网络资源建设，丰富板块内容，提高资源质量；组织教师进行网络学习、交流与研讨，在研讨中成长。同时鼓励、提倡各个层次的语文骨干教师建立网上工作室，发挥骨干教师的辐射、引领作用。打造一支既有“山的沉稳”，又有“水的灵动”的婺城小语教师队伍。

三、具体安排

2月份

区小学语文教研大组成员及各校教研组长会议（地点：教研室）。

《以课例为载体的小学语文综合性学习的行动研究》课题组成员会议。

小学语文名师大课堂活动。

3月份

婺城区小语分会活动。

区小学语文教学论文、课例研究报告评比。

区写字教学论文、课例研究报告评比。

写字课堂教学优质课比赛。

三年级查字典比赛。

小学语文名师大课堂活动。

4月份

组织参加市写字课堂教学评比（送录像，铅笔或钢笔，评选地点待定）。

组织参加市第二届小学语文教研组长素养大赛。

举行省“小学教学改革”试点项目学校“回归本色真语文”课堂教学改革展示活动

小学语文名师大课堂活动。

5月份

参加省小学语文“疑难问题解决”专题研训暨省小语会换届会议（主题：课堂教学的变革，地点杭州）。

参加第三届华东六省一市小学语文教学观摩交流活动（地点安徽）。

选送语文教学和写字教学论文、课例研究报告参加市评比（5月15日报送截止）。

小学语文名师大课堂活动。

6月份

召开毕业班复习工作专题研讨会议。

小学语文名师大课堂活动。

总结学期语文教学工作。

（注：以上有些活动可能有所机动调整。）

2012年2月