一位母亲总共开了三次家长会。

第一次是去幼儿园开家长会，老师很气愤地说：“你的孩子太调皮了！在凳子上一分种都坐不稳！真是太难对付了！”这位母亲听了回家后，很亲切地对孩子说：“小明，今天老师表扬你了，说你以前在凳子上10分钟都坐不稳的，但现在可以坐上30分钟，不错哦！”

  第二次是小学时候的家长会，老师很无奈地说：“你的孩子成绩太差了，全班倒数第二名啊！”这位母亲回家对孩子说：“小明啊，今天老师鼓励你了，说你这次考得不太理想，但是她说只要你认真，一定可以赶上你的同桌（他的同桌全班21名）。”

  到了最后一次家长会，是在初中，这位母亲早已做好了心理准备，但是老师却没提到她的孩子，后来她便去问老师为什么，而老师很理所当然地说：“你的孩子成绩那么差，不用再点名了，反正是考不上重点高中的了。”她最后回到家又对孩子说：“小明，老师对你充满希望哦，她说，只要你努力学习，肯定可以考上重点高中的！”

最后的结果是，她的孩子考上了清华大学！

这个故事给人的启发是——我们总可以在孩子的错误中找到优点，孩子在强化自己的优点时不知不觉地改正缺点。在欣赏的目光下，孩子成长最快。

再讲一个外国故事：

罗杰·罗尔斯是美国纽约州历史上第一位黑人州长。他出生在纽约声名狼藉的大沙头贫民窟。这里环境肮脏，充满暴力，是偷渡者和流浪汉的聚集地。在这儿出生的孩子，耳濡目染，他们从小逃学、打架、偷窃甚至吸毒，长大后很少有人从事体面的职业。然而，罗杰·罗尔斯却是个例外，他不仅考入了大学，而且成了州长。

  在就职的记者招待会上，一位记者对他提问：是什么把你推向州长宝座的？面对300多名记者，罗尔斯对自己的奋斗史只字未提，只谈到了他上小学时的校长——皮尔·保罗。

  1961年，皮尔·保罗被聘为诺必塔小学的董事兼校长。当时正值美国嬉皮士流行的时代，他走进大沙头诺必塔小学的时候，发现这儿的穷孩子比“迷惘的一代”还要无所事事。他们不与老师合作，旷课、斗殴，甚至砸烂教室的黑板。皮尔·保罗想了很多办法来引导他们，可是没有一个是奏效的。后来他发现这些孩子都很迷信，于是在他上课的时候就多了一项内容——给学生看手相。他用这个办法来鼓励学生。当罗尔斯从窗台上跳下，伸着小手走向讲台时，皮尔·保罗说：“我一看你修长的小拇指就知道，将来你是纽约的州长。”当时，罗尔斯大吃一惊，因为长这么大，只有他奶奶让他振奋过一次，说他可以成为五吨重的小船的船长。这一次，皮尔·保罗先生竟说他可以成为纽约的州长，着实出乎他的预料。他记下了这句话，并且相信了它。

  从那天起，“纽约州州长”就像一面旗帜，罗尔斯的衣服不再沾满泥土，说话时也不再夹杂污言秽语。他开始挺直腰杆走路，在以后的40多年间，他没有一天不按州长的身份要求自己。51岁那年，他终于成了州长。

  这个故事给人的启发是我们要在孩子心中树立自信。孩子一旦有了自信，就会产生强大的、持久的动力。我们的肯定，可以在孩子心中产生强大的自信。

假如你的孩子在读书时，当孩子读书读得那么好时，你一定要表扬她，说：“你读得太精彩了，太传神了。你能再读一遍吗？”读完一遍之后，你再赞美说：“这文章写得真好，这一段景色写得真美，你真幸福，天天可以读这么美的文章！你能把这一段写景的读一遍吗？”孩子读完后，你可以把孩子的书拿过来，对孩子说：“太棒了，你简直是一个朗诵家呢，教教我怎样读，好吗？”当孩子和你做完这一切后，孩子的心中一定会充满喜悦，她会盼望明天的朗读作业的到来。做作业也肯定不会拖时间。因为，你在孩子的心中，点亮了一盏赞美的明灯，让孩子心中充满学习的欢乐。

 一定不要忘了赞美自己的孩子，一定要把孩子的智慧和快乐赞美出来，一定要把孩子赞美成才！

一定。一定……