一、 优点方面：
1、通过启发式教学调动学生的积极性。课堂上给学生表现自我的机会。一有机会就肯定学生，让学生尝到成功的喜悦，更加激发学生的主动性。
2、让学生感觉到这部分内容简单，自己能学会，有这样的心理暗示，学生就会静下心来认真学习。奠定了学好这部分内容的信心。
3、启发式讲解，也给出了学生分析问题的一个思维过程，引导学生积极主动去思考。
二、缺点方面：
1、采用这样的教学方法，教学的进度有时难以掌握。
2、启发式教学比直接教授内容要花费大量的时间。相对而言，课堂练习时间减少，不能及时巩固知识。知识的巩固只能利用课下，靠学生的自觉性。
3、这样的教学方法，对于反应慢的学生可能理解有一定的困难。也许知识更加混乱。
4、教学中板书很少，甚至没有。