洋埠镇中心小学2010学年第一学期办公室工作总结
做过什么？怎么做的？做得怎么样？今后该怎么做？这四个递进关系的问题，组成严谨的思维路线，是做好总结反思的好思路。2010学年第一学期的办公室工作，根据服务对象的不同，围绕上述四个问题，总结反思如下：
一、服务于学生
教育的最终目的是为了学生的发展，办公室工作也不例外，应把服务学生放在首位。本学期，学校在开展“一周一重点”行为习惯教育的基础上，依托诵读《弟子规》，进行“孝”为主的德育教育中，办公室发挥了一定的作用。办公室和天虹广告公司经过多次协商，将上述教育内容，结合身边具体的事例，浓缩成14幅图，美化在校园围墙上。使学生耳闻目染，在潜移默化中受到教育，宣传效果明显。
二、服务于家长
服务于家长，才能更好地服务于学生。一直以来，办公室都在元旦、寒假、清明、劳动节、暑假、端午节、重阳节、国庆节等节假日，每生发放8份《告家长书》，在假期里和家长达成教育孩子的共识。2010年9月，积极联系移动公司，搭建校讯通平台，及时给家长传达一些热点信息。截至目前，办公室向家长发送信息4条，向老师发送信息30余条。
对于《告家长书》的发放，办公室将一如既往地做下去。对于校讯通的使用，由于绳带和卡套的质量很差，绝大部分学生已经破了，导致卡遗失。这些学生迫切需要补卡，后期的维护跟不上他们的要求。另外，幼儿园还未加入校讯通，导致有些信息不能及时传达给幼儿家长，影响学校工作的开展，应在尽早开通。
三、服务于教师
教师是学校发展的关键。只有教师发展了，学校、学生的发展才有可能。教师的发展离不开自身素质的提高。为此，在办公室和财务处的共同努力下，圆满完成了2011年的杂志征订工作，为教师的学习提供服务平台。据统计，这次杂志报刊征订了31份，共计2435.8元人民币。目前，1月份的杂志报刊已经送到老师手里，正在阅读当中。但是，由于自己出钱，很多老师出现不订或订阅的是其它非教育类的杂志，阅读的效果和指向性大打折扣。
要想提高教师的工作效率，一个良好的工作环境不可少。本学期，办公室借区督学来校检查契机，以学生考核老师为抓手，举行了教师办公室美化评比活动。通过评比，大大改善了办公室的工作环境，有效促进教师工作效率的提升，进一步保障教育教学工作的开展。
其实，举办这次活动的目的是想让老师在办公室养成良好的行为习惯，“如何让老师们坚持不懈地维持下去”这是一大难题。把这项工作纳入学生的五项竞赛评比中，让大队部学生来考核老师，也许是一个好办法。
四、服务于学校
对于学校来说，办公室还要做好一些行政服务性工作，如文书管理、信息报道、会议召开，节假安排等。
学校办公室文书工作主要有：每天文件的收发，每月大事记的报送，每学年或年度学校工作总结的撰稿等。每逢节假日告家长书的编写，每逢重大会议中学校领导发言稿的撰写，每逢办公室组织活动后新闻稿的报道等；各类申请报告的拟定等。
婺城教育网是学校信息报道的载体，是宣传学校工作的主阵地。目前，我校采用的是科室负责制，即有哪个科室搞活动，就由该科室的负责人报道消息。本学期，办公室共计报道了6篇新闻信息，基本做到有活动就报道。
全体教师会，中层会，民主决议委员会是由办公室组织召开的。本学期，全体教师会召开25次，中层会召开22次，校民主决议委员会5次。
为了保障学校的财产安全和学生的生命安全，但凡法定节假日，学校办公室都会做出合理安排。在安排中层值班的同时，向学生家长发放告家长书，做到防患于未然。
在做上述行政服务性工作的过程中，存在着一些需要完善的地方，如下：
背景
区教文体局要求学校每月上报大事记，每年和每学年都上交工作总结。对于这些材料的撰写，正确的处理方法应该如下：每月大事记的报送应从科室发布在婺城教育网上的信息中提取材料，学校年度和学年工作总结应从每月大事记或每学期科室总结中汲取材料。
现状
一些科室搞过活动却未报道新闻信息，直接导致每月大事记报送工作无法展开，间接影响学校工作总结的撰写。每学期科室总结上交时间迟，都在学校工作总结上报后，大大增加学校工作总结撰写的难度。
策略
新闻信息报道在科室负责制的基础上，实行一活动一报道。这就要激发科室负责人的积极性。在《洋埠镇中心小学绩效工资考核分配方案》中“每学期10篇以内不计奖，超出10篇每篇奖励10元”，每学期10篇的标准太高，很难达到，降低到5篇为宜，并将其纳入到年度评优评先和教师职务晋升等工作中。
此外，应调整科室总结上交时间，在学期结束前20天上交为宜。
着眼现在，展望未来。对2010学年第一学期作出总结是为了第二学期更好地工作，完善我们的思维，寻找科学的做事方法，从而更好地服务于我们的学生、家长、老师、学校。